机电工程系2010/2011学年第一学期教学督导工作计划
教学督导工作是加强教学质量监控，提高教师素质，强化教学管理的有效方法和途径。2010年是学院“评建年”，本学期是专家组进校实评的关键学期，机电工程系教学督导组将紧紧围绕“评建”任务开展工作，有效地引导和促进广大教师提高理论教学、实践教学效果，及时、客观监控教学情况，全面提高人才培养质量，为顺利完成评建任务保驾护航。为使督导工作科学有序的进行，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想
树立教学质量是人才培养的核心质量意识，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。通过实行多侧面、多环节、多形式和重点环节的督导，实现对教学质量的有效控制和保障，推动优良教风、学风建设，促进我系教学质量的全面提高。本学期将主要针对课堂教学质量的提高、实践教学规范执行、评建专项检查、2011届毕业生顶岗实习工作等方面开展督导。
二、主要措施
1、加强督导力量，将专业实训中心主任聘为督导员，聘一教学秘书督导为工作组秘书。
2、完善教学督导例会制。督导组定期或不定期召开例会，总结交流工作，及时将情况反馈给系领导。
3、加强教学现场督导。经常性深入教学一线，随堂听课并检查教学资料，对检查出的问题及时督促整改。
4、实施专项督查制。对教学和评建工作中反映出的突出问题实行专项督查，找出原因、提出意见和建议。
三、工作主要内容
1、扎实做好教学秩序的常规监督检查
(1) 认真开展学期开学首日教学督查工作；
(2) 教学过程督查
除了在学期初、假日前后、期中、期末等课堂教学中，对教师到岗、学生出勤等纪律情况进行时段性监督检查外，还要根据以往多发问题班级和教学个别薄弱环节（实践教学、上机教学），重点随机抽样做好监督检查，根据检查出现的问题性质、影响大小等，通过不同形式（个别交谈、会议等），及时通报给有关个人或系学生管理部门，以便采取得力措施，严明课堂和考试纪律，提高各教学环节学时的有效利用率，确保我系保持一个良好的教学秩序。
2、配合做好教学管理和评建工作过程中的专项监督检查
在院督导办、系办统一安排下，重点选样抽查教师的授课计划及教案编写情况、教研室教研工作计划及执行情况、系（部）期初期中教学质量的检查评价情况、实践性教学计划安排及实施情况、2011届毕业生顶岗实习安排情况等；重点对我系评建工作开展情况进行跟踪检查，主要是系办和实践教学部分的资料档案建设；对检查中发现的问题及时督促整改。
3、随堂开展多次听-评课活动
鉴于各位督导员教学管理工作繁重，很难找出空闲时间全部到齐；加之本学期校外专家组将到校实地检查测评，故本学期拟计划安排督导员听-评课活动不少于16次（其中实践环节不少于8次） ，每次不少于3名督导员到堂，工作重点是随机听课、检查授课资料及教学运行资料、观察听取学生反馈意见等，课后坚持“一分为二”认真评议，肯定优点、找出缺点、提出建议，最后实事求是与教师面对面进行意见反馈。
4、继续开展形式多样的调查、座谈、访谈活动
本学期计划在十月下旬安排在学生中对教师教学情况进行调查活动、十一月下旬分专业召开师生座谈会，期末召开实践教学质量分析会。每次活动做到有计划、有过程记录、有总结，为提高教育教学质量提供保障；在师生中开展形式多样的调研或访谈；期初、其中、期末召开专题督导会议，拟定学期工作计划、总结学期工作，集体研究本系在教学管理、教师在教学质量、学生学风等方面存在的问题，形成集体意见向院系领导提出改进教学与学生管理的意见和建议。
机电工程系教学督导组
二〇一〇年九月
