工业机器人技术专业介绍

——安徽省高水平专业群建设专业

——与埃夫特智能装备股份有限公司（上市代码688165）联合“订单班”培养安徽省十大新型战略产业高端装备制造技术技能型人才

随着“工业4.0”的提出，以“人工智能、智慧制造”为主导的第四次工业革命来临，中华人民共和国国务院2015年发布了《中国制造2025》制造强国的战略，发展具有深度感知的机器人等智能制造装备，其中工业机器人技术作为自动化技术的重要组成单元。

在《中国制造2025》国家战略思想以及2018年7月安徽省人民政府办公厅大发体育在线_bob电竞官方下载-彩票|官网印发安徽省机器人产业发展规划（2018—2027年）战略引领下，机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。大力发展机器人产业，对于打造安徽制造新优势，推动安徽军工行业转型升级，加快制造强省建设，实现人民对美好生活的向往，具有十分重要的意义。

中国已经成为全球最大的工业机器人消费国。2015年，中国机器人市场需求量达到64200台，占全球总量的30％，居全球之首。到2024年末，中国机器人市场达到40％以上的高速增长，市场销售额达到842.62亿元。工业机器人技术专业人才需求旺盛。我院为适应工业机器人技术市场人才需求，于2016年开办了工业机器人技术专业。

一、专业特色：

v 多元融合、人工智能、智慧制造

v 适应新质生产力建设专业、社会影响力显著

v 校企深度合作订单班，创新人才培养模式

v 教学内容职业化，教学方法一体化

v 课程体系模块化，以赛促学、以赛促教

二、就业方向与岗位：

面向工业机器人制造、系统集成企业，培养具备扎实的工程实践基础、良好的职业道德、较强的可持续发展能力的工业机器人电气设计助理工程师、电气制造助理工程师、系统集成助理工程师、工业机器人销售、服务助理工程师。

三、人才培养目标:

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展， 具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员等职业群，能够从事工业机器人应用系统的设计、编程、调试、运行、维护、销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

四、专业核心课程与总体课程体系

★电机与电气控制技术

★工业机器人现场编程

★可编程控制器技术与应用

★工业机器人应用系统建模

★工业机器人离线编程与仿真

★工业机器人应用系统集成

★数字孪生与虚拟调试技术应用

五、师资团队与创新成果

工业机器人技术专业现有校内专业教师14人，兼职教师2人。其中正高职称3人，副高职称4人，中级职称7人，拥有安徽省专业带头人1人，安徽省教学名师2人，安徽省技能大师2人、安徽省技术能手1人。

近年来团队教师指导学生参加机器人相关的国家级技能大赛获三等奖以上2项，省级一等奖5项，完成《工业机器人现场编程》、《工业机器人离线编程与仿真》、《工业机器人系统集成》等省级精品课程项目化教学改革4门、其他质量工程（教学创新团队、实训基地、专业建设）10项，出版教育部1+X《工业机器人应用编程》等教材2部。安徽省机器人技能大师工作室在2024年在安徽省高技能人才重点项目认定工作成果评鉴中获人才培养成果奖。团队成员主持机器 人相关的安徽省教育厅自然科学基金重点项目6项、发表教科研论文12余篇、发明专利4项。承接企业横向课题10项、到账经费150余万元。

六、职业岗位与能力